Inquiète des " graves dysfonctionnements dans la mise en place actuelle de la validation A2 au DNB: précipitation, impréparation, flou et contradictions dans les informations depuis le début de l'année scolaire", l'association des professeurs de langues vivantes (APLV) demande le report de l'épreuve au brevet à 2009 et "une large concertation" pour définir l'épreuve.
Par ailleurs, dans une note ministérielle en date du 12 février 2008 adressée aux Recteurs, IA et IPR de langues vivantes, il est écrit :
"Dans le prolongement de la note de service du 9 janvier 2008, publiée au B.0. du 17 janvier dernier, il convient d’apporter quelques précisions concernant les modalités d’évaluation du niveau A2.
Chaque activité langagière fait l’objet d’une évaluation spécifique. Au cours de la phase de mise en oeuvre du CECRL et pour cette première année de prise en compte au diplôme national du brevet du niveau A2, le niveau des élèves sera apprécié, tant à l’écrit qu’à l’oral, de manière globale : les grilles de référence déjà en ligne sur le site Eduscol constituent un outil auquel les enseignants se référeront utilement.
Par ailleurs, il est rappelé que l’évaluation des activités langagières est continue et doit pas donner lieu à la mise en place d’une épreuve particulière.
La fiche attestant la maîtrise ou la non-maîtrise du niveau A2, publiée en annexe de la note de service du 9 janvier, doit être signée par le chef d’établissement."


Les enseignants de langues du collège Jean Jaurès réunis mardi soir autour de l'équipe de Direction procéderont à l'évaluation continue des 5 activités langagières pour la validation du niveau A2 : CE (compréhension de l'écrit) + CO (compréhension de l'oral) + EE (expression écrite) + EOC (expression orale en continu) + EOI (expression orale en interaction) et adapteront le bulletin du troisième trimestre pour qu'il prenne en compte ce nouvel impératif.