L'orientation professionnelle ne fonctionne pas bien en France les jeunes choisissent des études et un métier sans bien connaître leurs contenus, dans un système complexe et opaque. D'où de fréquentes réorientations...
Article de Guillemette de la Borie pour La Croix
Classes préparatoires : les universités se lancent...
Lire l'article de Laurence Albert

Les IUFM (Instituts universitaires de formation des maîtres) rejoignent désormais la contestation universitaire. Ils réclament l'abandon de la réforme de la formation des enseignants (les futurs professeurs devront avoir un master -bac plus 5 - au lieu d'un bac plus 3 -harmonisation européenne oblige et meilleur salaire...en perspective).


La coordination nationale des personnels des IUFM et des départements universitaires impliqués dans la formation des enseignants, réunie à Paris le 31 janvier en présence d’une centaine de participants venant de 15 académies, exige :


* le retrait de la réforme des concours et de la formation des enseignants ;
* le maintien des concours dans leur configuration actuelle et un recrutement à la hauteur des besoins, ainsi que le maintien de l’année de formation en alternance rémunérée après le concours
* l’ouverture de négociations pour une autre réforme de la formation et du recrutement, qui respecte l’existence et la vocation des IUFM à être au cœur de cette formation, qui permette la reconnaissance du haut niveau de qualification et qui tienne compte de la nécessaire formation professionnelle après la réussite au concours.


La coordination appelle au non-dépôt des maquettes de master et à la grève à partir du 2 février.
Communiqué de la coordination réunie samedi 31 janvier à la Sorbonne, salle Guizot.

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Initiative de Dominique Blais, enseignante dans une école secondaire de Québec.

D’après l’Indice européen 2008 des consommateurs de soins de santé (Euro Health Consumer Index ou EHCI), après les changements intervenus dans son système de soins de santé, la France n’occupe plus maintenant que la 10ème place en Europe en ce qui concerne la convivialité de son système de soins de santé. L’Indice européen des consommateurs de soins de santé, résultat de l’enquête annuelle sur les soins de santé au sein de l’UE, place le système de soins de santé français à la 10ème place par rapport aux systèmes nationaux de 31 pays.


Les Pays-Bas sont en tête du classement avec un score de 839 points, suivis du Danemark (gagnant de l’Indice de soins du diabète en 2008), de l’Autriche (gagnante de l’EHCI en 2007), du Luxembourg et de la Suède.
Dans six catégories comportant 34 indicateurs de performance, la France affiche un score de 695 points sur un maximum de 1000. Cela signifie que la position de la France est en baisse dans le classement de l’Union européenne (notons que la France était numéro un en 2006 et n'est que dixième en 2008...).


Une question très préoccupante réside dans le fait que la France est également l’un des six états d’Europe occidentale dans lesquels se pose le problème des dessous-de-table versés aux médecins. Augmenter les factures des médicaments pour retarder l’accès aux nouveaux médicaments n’est pas une solution ; cela ne fait que reporter les coûts et crée des complications qui peuvent, au bout du compte, se révéler très coûteuses à la fois pour le patient et pour le système de soins de santé. Un traitement précoce est toujours préférable.
"La France est en train de développer assez rapidement un problème de délais d’attente. La fonction de filtres récemment introduite devrait être abolie avant de créer de sérieux problèmes !", déclare M. Johan Hjertqvist, Président de la de la société Health Consumer Powerhouse, lors de l’analyse des résultats de l’Indice pour la France.

Utilisation de la Dotation Globalisée Horaire approuvée lors du Conseil d'Administration du 30 janvier.

Sur la scène du théâtre d'Angoulême, Brigitte Fontaine chante ses contes soufis mis en musique par Areski Belkacem et ses musiciens. A leurs côtés, sept dessinateurs se passent le relai pour créer les images d'une histoire imaginée par Dupuy et Berberian.
Extrait du spectacle du 29 janvier.

Fréquentation pour le mois de janvier 2009

33481 Visites uniques
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814 abonnés flux rss le 30 janvier (Feed Subscribers)

Semaine du lundi 2 au vendredi 6 février 2009.

Il y a beaucoup de travail à faire dans l’éducation scolaire, il faut former les professeurs au jardinage.
Je me bats surtout pour que les jardins soient des lieux de vie. Chaque personne devrait vivre avec un jardin. Le jardin ne doit pas être envisagé comme une récompense, il ne se monnaye pas, il est essentiel au développement des enfants.
Interview dans Backchich Anne Ribes, infirmière-jardiniste au sein du service de pédopsychiatrie de l’Hôpital de la Pitié-Salpétrière elle s’occupe notamment d’enfants autistes.

Une enquête concernant les élèves de France métropolitaine dans l'enseignement public est réalisée chaque année par la direction générale de l'Enseignement scolaire auprès des rectorats. Il s'agit de recenser les demandes d'orientation des familles par niveau et de les comparer aux décisions prononcées par les chefs d'établissements à l'issue des conseils de classe, avant la procédure d'appel. Cette enquête sert à suivre les politiques pédagogiques conduites par les responsables académiques. Elle permet de connaître les orientations vers la voie générale, technologique ou professionnelle. Elle s'appuie sur l'enquête identique réalisée par chaque recteur auprés de chaque établissement et renseignée pour chaque classe.
En fin de troisième générale, les décisions d'orientation vers la voie professionnelle concernent 35% des élèves alors qu'ils ne sont que 30% à la demander. Cet écart entre les demandes des familles (30, 3%) et les décisions des conseils de classe (35, 4%) pointe la particularité de cette voie d'orientation : la voie professionnelle affiche un taux de demandes inférieur à celui des décisions.
6 élèves sur 10 bénéficient d'une décision d'orientation vers la seconde générale et technologique (-3,32% par rapport aux demandes des familles).
Les filles obtiennent une orientation vers la voie générale et technologique significativement plus élevée que les garçons (de l'ordre de 8, 5%).
Bilan complet sur Eduscol

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