Par Jean Pierre Crochet, mercredi 14 novembre 2007 à 03:52
Projet de sortie pédagogique à la cité de l'Espace à Toulouse pour les quatre classes de troisième qui n'ont pas bénéficié du séjour à Verdun.
Les élèves visiteront :
- Le pavillon des expositions : phénomènes et lois physiques, gravitation, impesanteur, déplacement dans le vide, observations par les satellites météorologiques, la lumière des étoiles, les voyages spatiaux...
- Astralia : cinéma Imax pour découvrir l'espace, Hubble et les futures explorations spatiales vers l'an 2057, simulation d'un voyage cosmologique, la vitesse de la lumière, le cycle de vie des étoiles...
- Le parc : Terr@dome (comprendre l'histoire et l'évolution de notre planète), la station Mir (conditions de vie des cosmonautes, expériences sur la physiologie animale, les biotechnologies), l'allée de l'infini, le labyrinthe de la galaxie, le jardin astronomique, la mesure des distances entre la Terre et les objets célestes.
Calendrier prévu de la sortie : un mercredi (7h-19h) à la mi-mai.
Cette sortie a pour objet de revaloriser les filières scientifiques, de faire le lien 3ème/2nde en sciences physiques (de l'infiniment petit à l'infiniment grand), d'assurer la transversalité avec les mathématiques (puissances de 10, dimensionnalité), la biologie (atmosphère des différentes planètes, prélèvements et échantillons des sols lunaires...) et la technologie (construction spatiale, GPS, dessin industriel dans l'aéronautique).
Les élèves visiteront :
- Le pavillon des expositions : phénomènes et lois physiques, gravitation, impesanteur, déplacement dans le vide, observations par les satellites météorologiques, la lumière des étoiles, les voyages spatiaux...
- Astralia : cinéma Imax pour découvrir l'espace, Hubble et les futures explorations spatiales vers l'an 2057, simulation d'un voyage cosmologique, la vitesse de la lumière, le cycle de vie des étoiles...
- Le parc : Terr@dome (comprendre l'histoire et l'évolution de notre planète), la station Mir (conditions de vie des cosmonautes, expériences sur la physiologie animale, les biotechnologies), l'allée de l'infini, le labyrinthe de la galaxie, le jardin astronomique, la mesure des distances entre la Terre et les objets célestes.
Calendrier prévu de la sortie : un mercredi (7h-19h) à la mi-mai.
Cette sortie a pour objet de revaloriser les filières scientifiques, de faire le lien 3ème/2nde en sciences physiques (de l'infiniment petit à l'infiniment grand), d'assurer la transversalité avec les mathématiques (puissances de 10, dimensionnalité), la biologie (atmosphère des différentes planètes, prélèvements et échantillons des sols lunaires...) et la technologie (construction spatiale, GPS, dessin industriel dans l'aéronautique).
