"Le week-end en famille s'est bien passé, barbecue géant samedi et dimanche promenade avec les familles (Santander pour certains). Cet après-midi les élèves ont visité une réserve naturelle, demain au tour des marais et des grottes ! Les élèves semblent très satisfaits de leur séjour et de l'accueil au sein des familles."
Communication avec Madame Diaz à 19 heures.

Impossible de résister à l'appel du Grand Nord même pour quelques jours...

Lire la suite...

Nombreuse assemblée mardi soir en salle des Conférences pour le compte-rendu du voyage en Grande-Bretagne : les enseignants ont projeté un film de 25' (réalisé par Madame Avellana) retraçant leur épopée...















Et ont récompensé les meilleurs scrapbooks

Recensement des zones à risques : attentats, alertes à la bombe...
Les pavillons bleus 2008.

Depuis plus de 200 ans, on parle toujours du « mystère Lapérouse », du nom de cet explorateur qui a disparu, avec les 200 marins bretons de la Boussole et de l’Astrolabe au large des îles Salomon. La tempête qui emporta probablement en 1788 les deux navires de l'expédition, empêcha la Boussole et l'Astrolabe de se mettre à l’abri. Après trois ans de circumnavigation, les équipages dirigés par le capitaine de vaisseau Lapérouse étaient pourtant aguerris aux caprices de la mer. Le naufrage survenu au large de l'île de Vanikoro, aux confins du Pacifique sud, mit un terme définitif à leur voyage.
Une nouvelle expédition, baptisée « Opération Lapérouse 2008 », coordonnée par l’amiral Battet et soutenue par la Marine nationale, était programmée à Vanikoro pour ce mois de mai.
Elle a été reportée à septembre : le Jacques-Cartier, le navire amiral de l’expédition, devait quitter Nouméa cette semaine mais une avarie technique du bâtiment a conduit les responsables de l’opération à la reporter en septembre. Il faudra encore un peu de patience pour savoir si, cette fois, les plongeurs pourront s’engouffrer dans la cabine de Lapérouse.

à 20h50 : Communication avec Monsieur Mas, dîner en cours à la pizzeria, ce matin un peu de retard au départ de Sorrento, la visite du Forum n'a pu se faire en raison de la présence de Berlusconi (la campagne électorale bat son plein en Italie et surtout à Rome aujourd'hui, nombreux carabinieri, barrages...), beau temps toute la journée, le départ devrait s'effectuer vers 22h30.
Des nouvelles demain en fin de matinée pour une première estimation de l'heure d'arrivée.
à 11h45 : Communication avec Madame Régis, à proximité de Nîmes, pas de problème, arrêt vers 13h pour déjeuner ensuite Madame Régis m'appelera de Béziers (soit encore deux heures de trajet pour arriver à Castres). Arrivée sous la halle de l'Albinque (plus sécurisée) en raison de la sortie des écoles et du trafic routier.
à 14h30 : Communication avec Madame Régis, arrivée sous l'Albinque à 16h15.
à 15h50 : Les élèves sont à Soual, arrivée dans 15 minutes à l'Albinque.

Le Forum
















Le Colisée












Place du Capitole

Mercredi 9 avril à 10h10 : Communication avec Madame Régis, hourra! Le soleil est de retour! Le bus (conduit par un Fangio très sympathique - journée de repos pour le chauffeur habituel) arrive en ce moment à Paestum, les élèves profitent d'une superbe vue sur le temple, ensuite l'après-midi visite du musée archéologique de Naples où sont exposées des mosaïques de Pompéi puis retour ce soir à Sorrento (1h en bus). Les élèves ont passé une excellente nuit, ravis, semble-t-il, de l'ambiance "camp de vacances" qui prévalait dans le centre d'accueil.
à 21h05 : Communication avec Madame Régis, tout le monde est encore à table, journée plus reposante, moins de bus, plus de temps libre pour les élèves qui en ont été ravis! Demain matin départ à 7h30! Madame Régis m'appelera ensuite le soir au départ de Rome pour savoir si l'horaire est respecté.

Départ de Sorrento ce matin et au programme ce mercredi...
Paestum : temples d'Héra et d'Athéna




















Naples

Temple d'Appolon






Pompéi et ses rues










Santa Marinella où sont hébergés nos élèves

samedi à 22h 05 : contact téléphonique avec Madame Régis, les élèves viennent de dîner sur une aire d'autoroute à Aix et repartent à l'instant ; pas de problème, circulation fluide, météo clémente.
dimanche à 7h10 : Contact téléphonique avec M. Mas qui, en même temps, guidait le chauffeur dans les rues de Florence pour le lieu du petit déjeuner, la nuit s'est bien passée, les enfants ont dormi un peu car la journée sera intense, ciel couvert pour l'instant qui semble vouloir s'éclaircir. D'autres nouvelles ce soir depuis l'hôtel.
à 21h45 : Communication avec Madame Brunet : Un peu de retard sur l'horaire, la signalisation routière en Italie est quelque peu défaillante...Ils arrivent à l'instant à San Marinella pour dîner et goûter un repos bien mérité. Les visites à Florence se sont très bien déroulées, avec un peu de fraîcheur ce matin...
Lundi 7 avril à 8h30 : Communication avec Madame Régis. Très bon accueil (tardif) hier soir pour le dîner et le coucher dans un lieu calme où tous ont pu reprendre des forces pour la journée d'aujourd'hui à Rome. Les élèves sont déjà en route mais tous ont bien récupéré pour la visite du Vatican, de la Basilique Saint Pierre... D'autres nouvelles ce soir...
à 21h00 : Communication avec Madame Régis, les élèves achèvent à l'instant leur repas. Belle journée (soleil voilé avec belles éclaircies) avec la visite de la Chapelle Sixtine qui a émerveillé tout le monde, la Basilique Saint Pierre et le Vatican étaient également au programme. Ce matin les élèves ont été réveillé par de la musique chinoise diffusée dans les couloirs. Ils sont beaucoup moins fatigués qu'hier au soir même si aujourd'hui encore ils ont beaucoup marché dans Rome en se montrant très vigilants face aux redoutables automobilistes romains! Demain matin départ pour Pompéi!
Mardi 8 avril à 9h30 : Communication avec Monsieur MAS, les élèves sont en route pour rejoindre Pompéi (encore 200 kms) pour l'instant accompagnés d'une petite pluie.
à 21h30 : Communication avec Madame Régis, Pompéi a séduit nos élèves mais la visite s'est achevée sous la pluie. Encore quelques difficultés pour trouver le lieu d'hébergement (décidément nos amis transalpins ne sont pas les spécialistes de la signalisation routière!) mais tout le monde est installé dans des mobiles homes.

Place Saint Pierre












Basilique Saint Pierre








Fontaine de Trévi








Place Navonna

Quelques photos
























Galleria degli Uffizi di Firenze

Samedi 5 avril :
Départ devant le collège Jean Jaurès à 17h.
Dimanche 6 avril :
Arrivée à Florence à 7h, découverte à pied de la ville : piazza del Duomo, cathédrale, campanile, baptistère, piazza della Signoria, Palazzo Vecchio, Ponte Vecchio. Déjeuner au restaurant à 13h. A partir de 14h30 visite du musée des Offices. Départ de Florence à 16h, arrivée à l'hôtel vers 20h (Santa Marinella - environs de Rome).
Lundi 7 avril :
Journée à Rome : place et basilique Saint Pierre, le Vatican, la chapelle Sixtine, Place Navone, Panthéon, Fontaine de Trevi.
Mardi 8 avril :
Arrivée à Pompéi en fin de matinée, promenade dans la ville morte, les thermes Stabiens, le Forum, le temple d'Appolon...Arrivée vers 18h30 à Piano di Sorrento pour installation au centre de vacances.
Mercredi 9 avril :
Excursion à Paestum (visite du musée), visite du musée de Naples (objets des fouilles à Herculanum et Pompéi)
Jeudi 10 avril :
Arrivée à Rome vers 12h : les thermes de Caracalla, le circus Maximus, la place du Capitole, le Forum romain, le Palatin, le Colisée. Dîner en pizzeria. Départ de Rome vers 21h
Vendredi 11 avril :
Petit déjeuner et déjeuner en route (sur aires), arrivée à Castres vers 15h30.


Des nouvelles du groupe seront communiquées régulièrement sur le blog pour rassurer les familles.

Compte-rendu élèves journée du jeudi 27 mars -séjour en Provence-
"Nous sommes partis ce matin pour Marseille ; une heure de route et nous voilà sur le vieux port où nous visitons les vestiges de la cité phocéenne, le fameux ferry boat (qui n’existe plus), le quartier du panier où nous pensons retrouver les acteurs de « plus belle la vie », mais tout se tourne en studio ; enfin nous arrivons au musée de la vieille charité où dans les salles consacrées aux civilisations égyptienne et grecque nous avons pu voir de magnifiques pièces de collection dont un sarcophage avec une momie que nous étions impatients de voir (nous n’avons même pas eu peur, enfin pas trop…) ; certains ont même eu la chance de rencontrer et de profiter d’un visiteur qui lisait et traduisait les hiéroglyphes en direct : impressionnant. Après le repas au restaurant universitaire nous sommes partis au parc Borély où nous avons pu apprécier toutes les essences du jardin botanique ; bon, certains se sont mouillés les pieds mais sans conséquence. Pour terminer nous sommes allés sur la butte de Notre Dame de la Garde (pas facile pour le chauffeur) où nous avons apprécié une vue générale de Marseille et de la mer ; c’est génial ont dit certains : c’est vrai que le point de vue est magnifique. Enfin retour à Arles pour une dernière nuit à l’hôtel ; pourvu qu’il n’y ait pas d’alarme incendie ce soir ; demain dernière journée et retour sur Castres. On va bien se reposer pour être en forme…."

à 8h50 : Appel de Monsieur Barone, arrivée des élèves aux Baux de Provence, temps toujours ensoleillé, premier petit "quartier libre".
à 19h30 : De retour à l'instant de Toulouse, ai eu des nouvelles de M. Barone vers 18h15, le groupe quittait les Baux de Provence, pas de problème, j'appelerai à 21h pour vous communiquer l'heure précise d'arrivée à l'Albinque.
à 21h : Bus entre St Chinian et St Pons, arrivée prévue entre 22h et 22h10.

Conditions météo pour la journée à Marseille : 14° avec un ciel voilé sans pluie annoncée, vent de nord-ouest 35km/h en rafales jusqu'à 55km/h.
Programme : toute la journée à Marseille (revoir les fiches n°3 à n°7)
Les élèves partent de l'hôtel à l'instant après avoir pris le petit déjeuner. M. Barone me communiquera d'autres nouvelles en début d'après-midi.
à 14h30 : Les élèves ont quitté le restaurant universitaire vers 14h, ils sont actuellement dans le bus qui cherche à stationner pour les déposer au Parc Borély (fiche 6), temps toujours ensoleillé avec un peu de vent.
Texte élaboré par les élèves rendant compte rapidement du voyage le premier jour :
"Le voyage fut long pour beaucoup d’élèves et certains furent même malades. Notre premier arrêt fut une délivrance. Notre arrêt fut sur la place de Saint-Chinian. Une fois arrivés aux arènes de Nîmes que nous avons visités , nous avons vu un film dans la maison carrée sur l’histoire de Nîmes. Nous nous sommes arrêtés aux jardins de la fontaine pour manger. Puis, nous nous sommes arrêtés près de la tour Magne pour l’admirer. Puis, nous avons grimpés ses 136 marches. Nous sommes allés au pont du Gard où Monsieur Albouy nous a tout expliqué. Nous sommes arrivés à l’hotel où nous avons visités nos chambres. Et, extinction des feux à 21h 45."
D'autres nouvelles ce soir :
à 19h10 : Appel de M. Barone, de retour à l'hôtel après une belle journée à Marseille malgré la présence du mistral, le retour s'est effectué par la Corniche ce qui a permis aux élèves de voir la houle sur la Méditerranée. Des nouvelles demain matin avant le départ pour Arles, les Baux de Provence, le moulin de Daudet, les Alpilles, la Camargue et Aigues Mortes (fiches 8 à 11).
Retour à l'Albinque prévu vers 22h15. L'horaire sera précisé une heure avant l'arrivée.

Dossier pédagogique complet remis à chaque élève:
Page 1 : visiter Nîmes, la Nemausus romaine.
Page 2 : visiter Nîmes et le Pont du Gard
Page 3 : les Grecs et la Méditerranée, Marseille
Page 4 et 5 : visite du musée d’archéologie méditerranéenne et le centre de Marseille : le Vieux Port, le Panier, la Canebière
Page 6 : nature et paysages.
Page 7 : vue panoramique de Marseille
Page 8 : Les Baux-de-Provence, Fontvieille et le moulin de Daudet.
Page 9 : Arles, l’Arelate romaine.
Page 10 : Arles, les plus beaux monuments.
Page 11 : Découverte d’Aigues-Mortes et de la « petite Camargue.

à 8h20 : Pause "confort" à St Chinian.
à 10h20 : Arrivée à Nîmes sous un soleil voilé, début de la visite des arènes.
à 15h40 : Le pique-nique s'est bien déroulé, quelques gouttes éparses qui n'ont pas entamé la bonne humeur du groupe, la Tour Magne n'ouvrant finalement qu'à 14h, les bus sont en ce moment en route pour la visite du Pont du Gard.
D'autres nouvelles ce soir sur le même billet actualisé.
à 18h45 : Installation en cours à l'hôtel après une journée agréable, tout s'est très bien passé, aucun souci, j'aurai peut-être d'autres nouvelles dans la soirée, l'hôtel devrait prêter un ordinateur portable aux élèves pour qu'ils m'envoient un message qui sera, bien évidemment, consultable ici.

En route pour la Provence.
Départ à 6h45 comme prévu.

La parité dollar-euro permet de se rendre aux Etats-Unis à moindre coût!
En cette période de difficultés liées au pouvoir d'achat, je vous propose de découvrir, gratuitement, San Francisco en déambulant dans les rues au gré de votre inspiration! N'hésitez pas pendant ce long week-end à vous rendre également en Thaïlande. (il vous suffit pour cela sur le plan de la ville en bas de l'écran de déplacer le piéton et vous obtiendrez l'image vidéo du lieu dans la partie haute de l'écran, vous pouvez ainsi effectuer tout un circuit urbain).

Très belle brochure réalisée par le Conseil Général des Bouches du Rhône à lire avant le départ pour profiter pleinement de son séjour.
Visitez le Pont du Gard en panographies (images sur 360 degrés)

Mardi 11h30:dernière pause sur le trajet retour du voyage en Angleterre aux environs de Cahors; tout se passe bien: les quelques élèves perturbés par le mal de mer se remettent bien d'une traversée qui leur laissera de bons souvenirs;ce n'est pas toujours que l'on traverse le channel par forte houle. Arrivée prévue au collège entre 14h15 et 14h30.

La traversée s'est bien déroulée même s'il a fallu attendre un peu pour accoster.
à 7h20 les élèves font une pause à l'entrée de Châteauroux, puis direction Limoges pour le petit déjeuner et le changement de chauffeur.
Il est possible qu'ils soient un peu en retard sur l'horaire initialement prévu (13h30), vous pouvez appeler le collège vers 12 heures pour plus de précisions.

à 17h30 Madame Avellana me demande : "de rassurer tous les parents, il fait soleil, cela ne bouge pas plus qu' à l'aller!"
à 18h45 "Quelques malades dont Madame Avellana mais cela reste supportable!"
à 19h50 "La majorité des élèves dînent"
à 21h00 "tout le monde va beaucoup mieux, les garçons manifestent en particulier un intérêt aussi soudain qu' inexpliqué à l'anglais ou plutôt aux anglaises d'un bus qui effectue également la traversée. L'arrivée à Ouistreham est prévue aux environs de 22h30."
à 22h30 "Fin de la traversée, arrivée dans le chenal de Ouistreham, en attente de débarquement"
Des nouvelles demain matin vers 7h30, je suis ensuite absent toute la journée pour siéger à une Commission départementale d'orientation vers l'enseignement adapté à Albi, Monsieur Barone vous confirmera l'heure du retour.

De Madame Avellana à 17h05
"Nous venons de sortir du port et pour l'instant, cela ne bouge pas."

Les élèves commencent l'embarquement pour le départ. La mer est agitée mais c'est un très gros ferry qui assurera la traversée de 6 heures. J'aurai des nouvelles à l'issue de la traversée vers 22h30.

Pour l'instant accalmie météorologique après coup de vent violent vers 11h. Le soleil fait même une apparition. Les enseignants sont en étroite relation avec l'organisme, l'embarquement ne se fera bien évidemment que si les conditions météo le permettent sans quoi une solution de repli par le tunnel est envisagée. A priori pour les autorités portuaires et compte-tenu des conditions actuelles, la traversée est possible; d'autres nouvelles après l'embarquement (aux environs de 17h).

La météo est beaucoup plus calme ce matin après des vents violents cette nuit, beau temps pour l'instant, départ des élèves en direction de Portsmouth pour la visite du HMS Victory. Je tiens à rassurer les parents : les autorités britanniques ne laisseront les traversées s'effectuer que si les conditions météo sont favorables.

Le HMS Victory est un navire à trois ponts, possédant 100 canons, construit entre 1759 et 1765 avant d'être finalement mis en service en 1778. C'est l'unique spécimen intact au monde de navire de guerre du XVIIIe siècle.
Il a servi durant la guerre d'indépendance américaine, la Révolution française et les guerres napoléoniennes. Il fut le navire amiral de Horatio Nelson durant la bataille de Trafalgar.
Après 1824, il fut retiré du service actif et mis dans une forme de radoub en 1922 à Portsmouth. Il est préservé comme navire musée.
Il a été récemment pris comme modèle dans les films Pirates des Caraïbes 1 et 3, pour créer l'Intrépide (La malédiction du Black Pearl), et l'Endeavour (Jusqu'au bout du monde), le vaisseau amiral de Cutler Beckett.









Portsmouth est une ville d'environ 186 000 habitants sur la côte sud de l'Angleterre, face à l'île de Wight. Portsmouth est un des trois plus importants ports militaires d'Angleterre.

A la différence de Castres...beau temps aujourd'hui à Bath!!
Les visites se sont très bien déroulées et se sont terminées par une découverte de Bath en bus.
Demain risque d'être "venté"!

Wookey Hole Caves is located on the Southern edge of the Mendip Hills near Wells in Somerset, England. The archaeologist finds indicates man has lives in the caves for 50, 000 years. This caves was formed by the action of the River Axe on the limestone hills. The water started from the underground streams and passes through other caves such as Swildon’s Holes and St. Cuthbert’s Swallet before it enter Wookey itself. However, it said that the waters of the River Axe are used in a handmade paper mills which began operation in 1610. For people in ancient times, the cave is safe place to live and according to legend, the cave is a home of the Witch of Wookey Hole.







The Roman Baths complex is a site of historical interest in the English city of Bath. The complex is a very well-preserved Roman site of public bathing. The Roman Baths themselves are below the modern street level and has four main features, the Sacred Spring, the Roman Temple, the Roman Bath House and the Museum holding finds from Roman Bath. The buildings above street level date from the 19th century.

Les enfants sont de nouveau dans les familles après une journée qui a, semble-t-il, séduit les élèves : visites très intéressantes, accompagnées malheureusement d'un peu de pluie et d'une relative fraîcheur.

Communication avec Madame Avellana à 9h30 (heure anglaise), en route pour le Pays de Galles, temps un peu couvert mais sans pluie, température douce, enfants bien reposés, au programme aujourd'hui :
La zone qui environne Blaenavon témoigne de façon éloquente du rôle prépondérant du Sud du Pays de Galles dans la production mondiale de fer et de charbon au XIXe siècle. Tous les éléments liés à cette production peuvent être vus in situ : mines de houille et de fer, carrières, système primitif de chemin de fer, fourneaux, logements des ouvriers, infrastructure sociale de leur communauté.
Bien peu de mines sont encore en activité mais quelques mines ont été conservées en l'état et peuvent se visiter. La plus visitée est certainement Big Pit située à Blaenavon, non loin de la ville de Abergavenny, dans le sud du Pays de Galles. Le puits a été creusé en 1880 et a fermé en 1980 pour devenir aussitôt musée. Le visiteur peut parcourir ses installations en surface et sous terre sous la conduite d'anciens mineurs aujourd'hui chargés de son entretien






Le Millennium Stadium (Stadiwm y Mileniwm en gallois), stade de 74 500 places situé à Cardiff au Pays de Galles, s'y déroulent les rencontres des équipes galloises de rugby à XV et de football, il a été construit à l'occasion de la Coupe du monde de rugby 1999 à l'emplacement du Cardiff Arms Park.

Communication avec les enseignants à 19h45 (heure anglaise)
La traversée a été un peu agitée mais supportée par tous, beau temps toute la journée, la visite du Winchester College a particulièrement plu aux élèves. Chacun a rejoint sa famille comme prévu et une bonne de nuit de repos sera appréciée de tous.
D'autres nouvelles demain soir.

J'ai réveillé les enseignants par mon appel un peu matinal (tout le monde semblait assoupi!) les téléphones étaient en mode vibreur...
Le voyage s'est bien passé, changement de chauffeur comme prévu à Orléans, ils ne sont plus qu'à quelques kilomètres de Calais (un peu de retard...mais ils seront à l'heure pour embarquer), le chauffeur fait le plein de carburant.
D'autres nouvelles dans la journée.

Communication avec Madame Souliet à 21h45 : tout se passe bien, repas à l'aire des Causses du Lot aux environs de 20h30, en ce moment à 40 kms au Sud de Limoges, puis un arrêt prévu à Orléans vers 23h30 avec changement de chauffeur. D'autres nouvelles demain matin.

Voyage en Grande-Bretagne
Mercredi matin : porter les derniers papiers demandés ainsi que la carte nationale d'identité à Madame Avellana et recueillir les coordonnées des familles qui vous hébergeront.
Jeudi : les élèves seront libérés de cours l'après-midi (récupérer les valises, douche avant le départ...), ne pas oublier : le panier repas du soir, une bouteille d'eau, un sac à dos, une trousse, les éventuels médicaments et l'ordonnance médicale. Prendre un blouson chaud et des chaussures de marche (prévoir une paire supplémentaire)
Rendez-vous devant le collège à 15h30 pour un départ à 16h00 précises.
Couverture du "carnet de voyage" de 20 pages remis à chaque élève.

Escapade hivernale


















Encore plus au nord...

Téléchargez le programme complet ici.

Voyage des classes de sixième en Provence du mercredi 26 au vendredi 28 mars 2008. (tarif prévisionnel 105€)
Entre le 3 et le 21 décembre, les parents seront sollicités pour inscrire leur enfant au traditionnel voyage scolaire des classes de sixième. Le séjour de trois journées s'est étoffé au fil du temps. La Provence offre, il est vrai, une exceptionnelle richesse : diversité des paysages, patrimoine architectural prestigieux.
Nîmes sera notre première étape : visite des Arènes, amphithéâtre le mieux conservé du monde romain, puis la Maison Carrée, le jardin de la fontaine, écrin de verdure que la Tour Magne surplombe. En fin d'après-midi, promenade à proximité du Gardon à la découverte de l'une des merveilles de l'Antiquité : le Pont du Gard.




Deuxième étape : Marseille! Incontournable promenade au Vieux Port, dans le pittoresque quartier du Panier et montée à Notre Dame de la Garde pour la vue sur la mer, les îles, le port et la côte.
Deux visites sont prévues : le musée d'archéologie méditerranéenne et ses riches collections égyptiennes, grecques et proche orientales, le parc Borély et son étonnant jardin botanique.




La troisième étape sera, elle aussi, un temps de découverte : visite du village des Baux de Provence dans un site minéral époustouflant, spectacle son et lumière dans les anciennes carrières de pierres des Baux, visite du moulin de Daudet et découverte des paysages des Alpilles.




Puis nouvelle immersion dans la civilisation romaine lors d'une promenade dans le centre historique de la ville d'Arles : visite des Arènes, du théâtre antique, de la place du Forum. Le trajet en bus jusqu'à la ville fortifiée d'Aigues Mortes nous permettra d'apprécier la beauté des paysages de la Camargue.


Cette année encore, nous comptons sur l'adhésion des familles afin de partir avec plus de 110 élèves de 6ème, 9 accompagnateurs encadreront ce séjour, chacun étant responsable d'un groupe de 12 à 14 élèves. Notre équipe s'est montrée soucieuse de la qualité de l'hébergement, des repas chauds midi et soir et propose deux concours aux élèves : un dossier-questionnaire sur la Provence et un concours photos avec de nombreuses récompenses pour les lauréats.
Nous espérons, cette année encore, que vous nous accorderez votre confiance.

Les professeurs d'EPS organisent dans la deuxième quinzaine de mai 2008 un séjour de deux journées pour les élèves de quatrième à la base départementale de Razisse.
Les objectifs de ce stage sont les suivants :
- Initiation à des activités de pleine nature (APPN) : VTT, escalade, acrobranche, tir à l'arc, course d'orientation.
- Découverte des règles de sécurité liées à la pratique des APPN.
- Connaissance et respect de l'environnement.
- Apprentissage de la vie en groupe : respect des autres, répartition des tâches matérielles, respect des locaux...
Le site de Razisse est idéal pour la pratique de l'escalade en plein air, les séances d'initiation se déroulent sur un rocher école à proximité immédiate du centre. Nouveauté depuis 2006, un parcours dans les arbres et une tyrolienne constituent un prolongement ludique à cette activité. A l'intérieur du gymnase, un mur d'escalade artificiel permet d'assurer l'activité en cas d'intempéries.
Initiation au tir à l'arc sur paillons fixes, initiation au canoë-kayak sur un plan d'eau, initiation à l'utilisation de la carte et de la boussole pour la course d'orientation, parcours d'habileté en VTT.

Les enseignants recueillent en ce moment les pré-inscriptions...à suivre.

La mort partout et pour tous...














Fort de Douaumont








Paysage tourmenté
















Boyaux et tranchées












Artillerie

Le bus se trouve en ce moment à 320 kms de Castres (quelques dizaines de kilomètres au nord d'Orange), un changement de chauffeur aura lieu à Montpellier et ensuite ils quitteront l'autoroute à Béziers pour rejoindre St Pons et Labastide, sans neige, nous l'espérons.
Horaire d'arrivée maintenu donc à 21h devant le collège.

Les élèves, partis de Verdun à 8h déjeunent actuellement sur l'aire de repos de Beaune (21), restent 620 kms à parcourir.
Retour toujours prévu vers 21h, un autre "point route" vers 17 heures.

Communication avec Monsieur Audouy à 20h25.
La journée s'est bien déroulée conformément au programme.
La météo s'est montrée plus clémente aujourd'hui, beau temps mais vent glacial (juste quelques flocons de neige épars).
Visite de cimetières allemand et américain , trois conférenciers passionnants à Vauquois (visite de la butte et des boyaux français et allemands). Les élèves sont en ce moment en train de ranger leurs affaires, tout le monde est en bonne santé mais le froid semble les avoir épuisés.
Demain petit déjeuner à 7h30, départ à 8h de Verdun et retour comme prévu vers 21h.

Nouvelles en direct de Verdun : communication téléphonique à 8h40.
La journée d'hier mardi s'est parfaitement déroulée et nos élèves ont pu, hier soir, goûter un repos bien mérité et nécessaire pour affronter le programme de ce mercredi.
Au programme :
- la Haute-Chevauchée en Argonne :
parcourue par un sentier historique où l'on découvre un réseau de tranchées et boyaux français et allemands et qui longe la longue ligne des énormes entonnoirs de la guerre des mines, traverse le Kaiser Tunnel et mène enfin au cimetière militaire de la Forestière où chaque tombe est fleurie d'un hortensia. Marche de 2 à 3 heures, les élèves étaient en train de s'équiper chaudement et d'entourer, pour certains, leurs chaussures de sacs en plastique (le terrain sera boueux et "collant" compte tenu des fortes pluies d'hier, pour aujourd'hui la météo sera plus clémente, peut-être même un froid sec et ensoleillé dans l'après-midi).
- la Butte de Vauquois :
tout près de Varenne en Argonne, où furent arrêtés Louis XVI et sa famille le 21 juin 1791, la butte de Vauquois est une gigantesque termitière (17 kms de puits et galeries du côté allemand, 5 kms du côté français) où fut livrée la guerre des mines (il a été recensé 539 explosions!). Cette butte paisible aujourd'hui fut considérée comme un verrou bloquant le passage aux envahisseurs ; il fallait le faire sauter et les belligérants, enterrés sur plusieurs niveaux de galeries souterraines se sont entretués avec acharnement.
D'autres nouvelles ce soir...

Projet de sortie pédagogique à la cité de l'Espace à Toulouse pour les quatre classes de troisième qui n'ont pas bénéficié du séjour à Verdun.
Les élèves visiteront :
- Le pavillon des expositions : phénomènes et lois physiques, gravitation, impesanteur, déplacement dans le vide, observations par les satellites météorologiques, la lumière des étoiles, les voyages spatiaux...
- Astralia : cinéma Imax pour découvrir l'espace, Hubble et les futures explorations spatiales vers l'an 2057, simulation d'un voyage cosmologique, la vitesse de la lumière, le cycle de vie des étoiles...
- Le parc : Terr@dome (comprendre l'histoire et l'évolution de notre planète), la station Mir (conditions de vie des cosmonautes, expériences sur la physiologie animale, les biotechnologies), l'allée de l'infini, le labyrinthe de la galaxie, le jardin astronomique, la mesure des distances entre la Terre et les objets célestes.
Calendrier prévu de la sortie : un mercredi (7h-19h) à la mi-mai.
Cette sortie a pour objet de revaloriser les filières scientifiques, de faire le lien 3ème/2nde en sciences physiques (de l'infiniment petit à l'infiniment grand), d'assurer la transversalité avec les mathématiques (puissances de 10, dimensionnalité), la biologie (atmosphère des différentes planètes, prélèvements et échantillons des sols lunaires...) et la technologie (construction spatiale, GPS, dessin industriel dans l'aéronautique).

Appel de Monsieur Audouy à 16h15 :
Résumé de la journée :
Les élèves et les accompagnateurs ont passé une excellente nuit. Après le petit déjeuner la première visite a été effectuée à l'Ossuaire de Douaumont où le brouillard, la pluie, puis la neige constituaient un tableau particulièrement émouvant pour nos élèves (visite et projection d'un film). En bus, traversée du village détruit de Fleury et arrivée au fort de Douaumont à 11h. Quelques élèves ont pris leur déjeuner dans un trou d'obus avec M. Audouy, les autres à l'intérieur de l'ouvrage de Froideterre. (la biennommée!) Les élèves ont ensuite visité la citadelle souterraine en mini-train et le mémorial de Fleury. La journée, malgré les conditions météorologiques peu favorables s'est déroulée dans la bonne humeur et les enseignants tenaient à souligner (dixit les guides de musées) le comportement exemplaire de nos élèves.
Nous leur souhaitons une bonne soirée et une chaude nuit pour affronter la journée de demain.
D'autres nouvelles demain.

Contact ce matin à 8h30 avec M. Albouy.
La nuit s'est bien passée et tout le monde semble reposé ce matin pour rejoindre le fort et l'ossuaire de Douaumont, l'après midi sera consacré à la citadelle de Verdun. La borne Internet de l'auberge est en dérangement et les professeurs ne pourront pas m'envoyer de photos (elles seront mises en ligne à leur retour).

Des nouvelles fraîches en direct de Verdun.
Communication téléphonique avec M. Audouy à 20h45.
Arrivée à l'auberge de jeunesse à 20h40, après ce long voyage les élèves sont fatigués, ils vont bientôt dîner avant une nuit réparatrice nécessaire pour affronter le copieux programme de demain et les frimas de l'hiver (neige fondue annoncée sur la région de Verdun).
D'autres nouvelles demain en cours de journée.

Prévisions pour le séjour de nos élèves à Verdun.

En raison du voyage à Verdun de deux classes de troisième du 12 au 15 novembre inclus et de l'absence des trois enseignants accompagnateurs, nous avons procédé à des modifications d'emplois du temps qui concernent l'ensemble des niveaux affectés par cette sortie. Les emplois du temps remaniés sont consultables dès aujourd'hui par les élèves sur le panneau de la vie scolaire.

Circuit Italie antique et classique.
Voyage ouvert aux élèves latinistes pendant la deuxième semaine d'avril 2008.
Au programme : Florence avec le musée des Offices, le Ponte Vecchio,...puis Rome (photo de la Louve et vue générale) avec le Vatican, la Basilique Saint Pierre, le Panthéon (photo), la Piazza Novana (photo)..., Pompéi avec l'amphithéâtre, le Forum..., Naples avec le musée archéologique et enfin une excursion à Paestum.
Bien d'autres détails et programme dans les mois à venir.

Un voyage scolaire, destiné aux élèves de troisième (en priorité issus des classes de 403 et 406), est organisé à destination des champs de bataille de Verdun (1916) du 12 au 15 novembre 2007.

Ce projet interdisciplinaire (sur lequel nous reviendrons en détail) a une triple vocation:
- vocation mémorielle : ne pas oublier le sacrifice d'une génération de jeunes européens.
- vocation historique : retrouver les traces de la bataille et comprendre sur le terrain la réalité de l'affrontement. (photo ossuaire de Douaumont)
- vocation didactique : apprendre à relater des faits, à expliquer un événement.